Educación (Colegios, Universidades y Esc. Negocio)

Memoria EFQM – Colegio Salliver – 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 23 April 2019
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Memoria EFQM – Colegio Salliver – 2018

 

Colegio Salliver, fundado en 1971 y ubicado en la localidad de Fuengirola, provincia de Málaga, cuenta con dos sedes. Es un centro de formación integral, por cuyas aulas han pasado varias generaciones de alumnos, y que ha conseguido logros a todos los niveles: local, provincial, autonómico, nacional e internacional, en los distintos campos en los que puede competir un centro educativo: cultural, artístico, deportivo y académico.

Webinar: Estrategias ganadoras en la gestión universitaria

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 01 April 2019
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Webinar: Estrategias ganadoras en la gestión universitaria

 

Conoce las 2 buenas prácticas premiadas de la II Edición del Premio a las BBPP¨s en la Gestión Universitaria 2018que compartiremos en una sesión de webinar el próximo 26 de abril, a cargo de  la Universidad de Cádiz y la Universidad Camilo José Cela.

Memoria EFQM – Institut Baix Camp – 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 28 March 2019
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Memoria EFQM – Institut Baix Camp – 2018

 

Institut Baix Camp, es una antigua escuela del trabajo, fundada en 1929, conviven desde 1995 estudios de ESO, Bachillerato y Ciclos formativos de Formación Profesional y desde hace unos años también el Curso de preparación para el acceso a Grado Superior (CAS). El hecho de ser desde antaño un centro de formación profesional ha ocasionado que el centro siempre haya sido muy reconocido en lo que a estos estudios se refiere.

 

III Edición del Premio de Buenas Prácticas en Gestión - 2019

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 28 March 2019
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Memoria EFQM – Grupo Sorolla – 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 28 March 2019
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Memoria EFQM – Grupo Sorolla – 2018

 

El Grupo Sorolla Gestión Coop-V, es una Cooperativa Valenciana de trabajo asociado dedicada a la enseñanza. Esta organización es titular de cuatro centros de enseñanza reglada, con cerca de 3.000 alumnos y alumnas.

Grupo Sorolla es una organización que tiene más de treinta años de antigüedad. En los últimos años ha continuado realizando un esfuerzo importante en gestionar su crecimiento, lo que ha permitido continuar aumentando su tamaño.

Busca ser un referente en la gestión de centros, quiere asegurar una posición de liderazgo como organización y tiene una vocación de perdurar en el largo plazo pero sin perder nunca el impulso.

Memoria EFQM – Máster Distancia SA – 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 28 March 2019
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Memoria EFQM – Máster Distancia SA – 2018

 

Desde su creación en 1994, MasterD es un centro de formación a distancia y preparación de oposiciones a nivel nacional. Con más de 20 centros distribuidos por toda la geografía española, el grupo de docentes y profesionales que compone MasterD, ha ayudado a que miles de alumnos consiguieran su objetivo de preparar oposiciones y cumplieran el sueño de obtener un puesto de trabajo fijo en el Sector Público.

En MasterD ponen a disposición de sus alumnos, mejores herramientas y las más novedosas técnicas, para que estudiar oposiciones y cursos de acceso a profesiones sea lo más productivo y asequible posible.

Memoria EFQM – Área de deportes de la Universidad de Cádiz - 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 25 March 2019
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Memoria EFQM – Área de deportes de la Universidad de Cádiz - 2018

 

La Universidad de Cádiz considera que el Deporte es un componente fundamental en la formación de sus alumnos. El Deporte es salud, es ocupación del tiempo de ocio, es afán de superación, es relaciones personales, es competición… El Deporte Universitario en nuestra Universidad, es además de todo lo anterior, y, sobre todo, Formación.

El Área de Deportes, siguiendo las directrices y objetivos marcados por el equipo de gobierno de la Universidad de Cádiz, es la encargada de coordinar y gestionar las actividades y cursos propios y en convenio, competiciones internas y externas, y sus instalaciones deportivas. Con este fin, pone a disposición de sus Alumnos, y por extensión del resto de la Comunidad Universitaria y la sociedad en general, los medios, tanto humanos como materiales, para que pueda conciliarse vida académica y deporte, estudio y ocio, que garantice una educación integral y de calidad.

Aspira a ser una organización referente en el ámbito del deporte mediante una programación innovadora, abierta a la participación y propuestas de los usuarios, ofreciendo unas instalaciones propias modernas, funcionales y adaptadas a todas las necesidades.

Memoria EFQM - Universidad de Cádiz - 2018

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 13 March 2019
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Memoria EFQM – Universidad de Cádiz – 2018

 

La Universidad de Cádiz (UCA) es una universidad pública creada por la Ley 29/1979, de 30 de octubre, está compuesta por sus cuatro campus, sus más de cuarenta títulos de grados, su oferta creciente de posgrados, sus cualificados grupos de investigación, sus centros distribuidos por el conjunto de la provincia. Está comprometida con su entorno, entregada a la generación, difusión y transferencia de conocimiento y cultura, así como a la formación integral, a lo largo de toda la vida, de personas y profesionales. Las características geográficas, históricas y sociales de la provincia de Cádiz definen nuestra estructura, singularidad y capacidad de adaptación a los cambios de la sociedad.

La finalidad institucional de la universidad no es sólo formar a personas o transferir conocimiento válido hacia la sociedad, es también convertirse en un referente para las universidades, dentro y fuera de España.

Buena Práctica - Un modelo de gestión del Trabajo de Fin de Grado

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 01 March 2019
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UN MODELO DE GESTIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO

 

El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión.

Esta buena práctica fue reconocida como GANADORA en la II Edición del Premio a las Buenas Prácticas en el ámbito de la Excelencia en la Gestión en Universidades.

Este documento comparte la experiencia sobre cómo la organización crea un modelo de gestión para los Trabajos de Fin de Grado.

Las principales lecciones aprendidas son:

-"Se toma conciencia de que en cualquier proceso de desarrollo de aplicaciones informáticas deben participar desde el primer momento representantes de todas los sectores (en este caso PAS, PDI y Alumnado) que van a verse afectados y se convertirán en usuarios”.

-“El trabajo directo y la coordinación entre los responsables de la gestión y el personal técnico informático que desarrolla la aplicación es fundamental desde el inicio del proyecto”.

-“Si bien el desarrollo debe ser único para toda la Universidad, hay que respetar la diversidad de centros y analizar si, en determinados casos, se deben realizar modelos diferentes para ofrecer soluciones más adecuadas”.

-“La comunicación y la formación resulta un elemento de principal relevancia para el éxito interno en la implantación”.

-“La atención inmediata al usuario resulta de gran ayuda para resolver aquellas dudas y aclarar aquellas cuestiones que se puedan plantear”.

Buena Práctica - "Responsabilidad y compromiso desinteresado: Compartiendo nos enriquecemos"

Author: Club Excelencia en Gestión Date: 21 February 2019
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“RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO DESINTERESADO: COMPARTIENDO NOS ENRIQUECEMOS”

 

El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión.

Esta buena práctica fue reconocida con una MENCIÓN ESPECIAL “Por su estrategia en Responsabilidad Social” en la II Edición del Premio a las Buenas Prácticas en el ámbito de la Excelencia en la Gestión en Educación.

Este documento comparte la experiencia sobre  la transmisión y desarrollo de valores como la solidaridad, la humildad, el esfuerzo, la empatía, la responsabilidad, el compromiso, el crecimiento mutuo y el respeto por el entorno físico y social.  

La principal lección aprendida es que nos ha hecho entender a toda la comunidad educativa, especialmente a los alumnos y alumnas, que existen personas que no tienen lo mínimo necesario para llevar una vida digna y que con un poquito que pongamos de nuestra parte podemos llevar sonrisas a muchos de ellos.   

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