Buena Práctica - Incorporación del Primer Comité de Ética Asistencial en un Centro Privado de Reproducción Asistida

INCORPORACIÓN DEL PRIMER COMITÉ DE ÉTICA ASISTENCIAL EN UN CENTRO PRIVADO DE REPRODUCCIÓN ASISTIDA El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Este documento comparte la experiencia sobre la ayuda que aportan los Comités de Ética a las controversias y debates originados po las técnicas de Reproducción Asistida. La principal lección aprendida es la importancia de implantar un Comité de Ética Asistencial en reproducción asistida, tanto por la ayuda en la toma de decisiones en la práctica clínica a todos los profesionales implicados, como en la mejora del cuidado de la atención del paciente, pudiendo evitar la realización de técnicas que hubieran sido perjudiciales para el futuro del niño (siendo esto siempre lo más importante).

Buena Práctica - Escuela de Salud

ESCUELA DE SALUD El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Este documento comparte la experiencia sobre la "Escuela de Salud", un ciclo de charlas dirigidas por el Hospital Centro Médico El Carmen dirigidas a la sociedad ourensana con el fin de informar, educar y conciencar sobre diversos aspectos de la salud. La principal lección aprendida es la importancia de que el enfoque del tema debe partir de la experiencia real de los ponentes adquirida por el contacto con los pacientes.

Buena Práctica - Creación y puesta en marcha del grupo de apoyo a la IMS y procedimiento de gestión para reducir las prestaciones por este concepto mejorando la atención

CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DEL GRUPO DE APOYO A LA IMS Y PROCEDIMINETO DE GESTIÓN PARA REDUCIR LAS PRESTACIONES POR ESTE CONCEPTO MEJORANDO LA ATENCIÓN OFRECIDA El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Este documento comparte la experiencia sobre la creación y puesta en marcha del grupo de paoyo a la IMS (Incapacidad, Muerte y Supervivencia) y sobre el procedimiento de gestión para reducir las prestaciones por este concepto mejorando la atención ofrecida a los pacientes de Mutua de Andalucía y de Ceuta. La principal lección aprendida es: por una parte, disminuir los costes económicos y por tanto garantizar la sostenibilidad de la mutua y, por otra, aumentar el grado de satisfacción de nuestros grupos de interés.

Buena Práctica - Memoria de Innovación

MEMORIA DE INNOVACIÓN El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Esta buena práctica fue reconocida como FINALISTA en la I Edición Premio a las Buenas Prácticas en la Gestión Educativa 2017. Este documento comparte la experiencia sobre la edición trimestral de un documento denominado`Memoria de Innovación' realizado por el Colegio San Cernin. La principal lección aprendida es la necesidad de implantar una herramienta de gestión de la innovación al abordar aspectos como: la identificación de propuestas, la planificación, seguimiento y evaluación de proyectos de innovación.

Buena Práctica - Gestión de la conciliación: La estrategia de una empresa

GESTIÓN DE LA CONCILIACIÓN: LA ESTRATEGIA DE UNA EMPRESA El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Esta buena práctica fue reconocida como FINALISTA en la I Edición Premio a las Buenas Prácticas en la Gestión Educativa 2017. Este documento comparte la experiencia sobre la gestión de la conciliación en los Colegios Ramón y Cajal. La principal lección aprendida es que es esencial que los alumnos completen su formación académica con una formación humana fundamental para que desarrollen una gestión sostenible y responsable.

Buena Práctica - Clase invertida en el Colegio Hispano Inglés

CLASE INVERTIDA EN EL COLEGIO HISPANO INGLÉS El Club Excelencia en Gestión, a través del Banco de Conocimiento, comparte las buenas prácticas que puedan servir de referencia a otras organizaciones interesadas en mejorar su gestión. El objetivo es reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión. Esta buena práctica fue reconocida como FINALISTA en la I Edición Premio a las Buenas Prácticas en la Gestión Educativa 2017. Este documento comparte la experiencia sobre la clase invertida de matemáticas en el Colegio Hispano Inglés, alcance el perfil deifinido por nuestra comunidad educativa. La principal lección aprendida es que se da la solución al problema de: ¿qué hacer cuando el alumno no puede acudir a clase por encontrarse enfermo o de viaje? ya que los estudiantes encuentran las clases grabadas.